MOTRICIDAD DEL NACIMIENTO A LOS 6 AÑOS

AÑO	PERIODO	CAPACIDADES DESARROLLADAS
Del Nacimiento AL 1° AÑO	Primeros Meses 5 o 6 Meses 7 Meses 9 meses 10 Meses	Durante sus primeros 2 ó 3 meses continúa elevando la cabeza más alto y, alrededor de los 4 meses, puede mantenerla derecha cuando se le ayuda o cuando se lo mantiene sentado. Aproximadamente a los 3 meses y medio, el bebé puede agarrar un objeto de tamaño no muy grande, aunque todavía tiene dificultad para agarrar cualquier cosa que sea mucho más pequeña. Puede sentarse sin apoyo. Empujan el cuerpo con los brazos y arrastran con dificultad los pies detrás de ellos. Las manos están lo suficientemente coordinadas como para poder alzar un guisante de la bandeja de su silla de comer, haciendo uso solamente de un movimiento como de pinza. Se desenvuelven por todas partes con bastante propiedad alrededor de los 9 ó 10 meses. Puede soltarse y pararse solo. Alrededor de dos semanas antes del primer cumpleaños, se pone de pie correctamente, por sí mismo.
Del 1° AÑOS AL 2° AÑO	14 Meses 15 Meses	Puede construir una torre de dos cubos; alrededor de los dos años pude agarrar una taza y beber de ella. El niño puede percibir un objeto, pero no puede alcanzarlo. El niño ya puede tener la habilidad de abrir y cerrar las puertas. Un niño de cualquier sexo ha dicho diez nombres o palabras diferentes, y el vocabulario continúa creciendo a través de la etapa de las palabras simples. Descubren que el agua no tiene las mismas propiedades que el aire. El pensamiento no sólo es científico, sino también creador. Los bebés 1º aprenden a copiar, después improvisar y más tarde a crear.
Del 2° AÑO AL 3° AÑO		El niño ya puede tener la habilidad de abrir y cerrar las puertas. Lo más dificultoso es vestirse y desvestirse, limpieza de dientes... Su vocabulario es más amplio y caminan de manera independiente. El control de las manos todavía no es bueno, per tampoco es el azar y, en esta etapa primera etapa del dibujo, el niño está concentrado principalmente en el lugar de sus garabatos.
Del 3° Año al 4°AÑO		El niño puede caminar en línea recta; puede lanzar cosas sin perder el equilibrio aunque su meta, forma y distancia todavía no tienen mucho que mostrar. Coordinación de los ojos y las manos, y de los músculos finos. Puede verter su leche en la taza de cereal, abotonarse y desabotonarse la ropa suficientemente bien como para vestirse por sí mismos.
Del 4°AL 5°AÑO		Puede caminar en un círculo pintado con tiza en el campo de juegos, jugar a meter aros en una estaca que está a 5 pies de distancia. El niño puede cortar con tijeras a lo largo de una línea, dibujar a una persona, hacer diseños, garabatear y plegar un papel en forma de un triángulo
Del 5° AL 6° AÑO		Logra correr al estilo de los adultos, firme y rápidamente. Empieza cambiar su punto de equilibrio dando un paso hacia delante y manteniendo la estabilidad después del lanzamiento. El niño puede ensartar cuentas en un hilo, bastante bien; controlar el lápiz, copiar un cuadrado y mostrar preferencia para usar una de las manos una y otra vez.
6° AÑO EN ADELANTE		El acto de saltar es posible pueden lanzar con equilibrio apropiado. Mantener el equilibrio en un pie sin mirar, llega a ser posible. Mantener el equilibrio en un pie sin mirar, llega a ser posible. Pueden caminar en barras de equilibrio de dos pies de ancho. Pueden brincar y saltar con exactitud en cuadros pequeños.